Blå Havkatt
JUNI
SOMMER på Blå Havkatt
Russetiden er over og juni er her med sommerlige sysler. I Rusvik Naturbarnehage betyr det biotoparbeid. I år går turene våre til Tresvik for å finne og lære om dyrelivet i fjæra, plater i sjøen og dyr og planter på land og. Og kanskje finner vi noen spor etter mennesker der også.
Resten av sommeren skal vi tilbringe dager sammen med de fra Rosa Elefant som skal begynne hos oss og kanskje noen andre og vi skal selvsagt gå på turer, brenne bål, leke, synge og gjøre andre kjekke ting sammen også.
Periodens bilde
Biotoparbeid i praksis
Siden sist..
..har Rosarussen fått all den oppmerksomhet de fortjener. Vært på kjekke utflukter og tatt spennende og gøye knuter. Et aldri så lite skolebesøk ble det også. Så har jo selvsagt alle markert nasjonaldagen og lært litt om hvorfor vi feirer den her i Norge. "Ja vi elsker" ble faktisk en hit dette året. Bildene fra rosarussetiden kan fortsatt ses neders på siden, under "tilbakeblikke". Mens her nå kommer det bider fra biotoparbeidet etterhvert som det skrider frem.
Barnekunst
En av barnas biotopplansjer
"Tanken bak..."
ER ARTIKLER OM LITT AV HVERT:
Tanken bak...innemiljøet hos oss
Som oppfølging av foreldrespørreundersøkelser vil vi fortelle om rutiner og forhold i barnehagen som vi ikke vanligvis tenker på å si så mye om, og som heller ikke kommer frem i pedagogiske planer eller bildedokumentasjon. Først ut er innemiljøet på avdelingen vår.
Arealmessig er vi en romslig barnehage. Men vi er prisgitt et 30 år gammelt hus med vegger av furupanel, og (ofte) økonomi som ikke tillater særlig oppussing eller oppgradering. Noe vi forsåvidt ikke ønsker heller. Vi synes den stilen passer til vår pedagogikk med fokus på natur, miljø og Mange Intelligenser. Vi har tro på at naturmaterialer og lite institusjonspreg gir varme og en koseligere atmosfære for barna.
Når det gjelder innredningen skal den invitere til mange ulike typer lek og aktiviteter, med kroker og ‘lommer’ der barna kan leke mest mulig uforstyrret. Leketøy, utstyr og materiell finnes på faste plasser og er lett tilgjengelig for barna. Slik kan de i størst mulig grad styre leken sin selv.
Vi har laget kroker for rollelek, byggelek, datalek, lesing og formingslek, og puterommet kan brukes både til fysisk lek og rolig lek. Bordet er arena for formingslek, spill og puslespill. Og ikke sjeldent er der også lekende sjeler UNDER bordet. Alle disse lekemulighetene gir allsidig utfoldelse knyttet til Mange Intelligenser. Det er tanken bak innredningen. Dette er også i tråd med Reggio Emilias pedagogikk som omtaler rommet som ‘Den tredje pedagog’, en annen inspirasjonskilde for oss.
Tanken bak...lekeutvalget vårt
Akkurat som innmiljøet, skal også leker og utstyr inspirere barn til ulike typer lek i barnehagen. I tillegg skal disse i størst mulig grad være tilgjengelig for barna, slik at de selv kan finne det de ønsker eller trenger for å drive leken sin videre. Vi skal altså ha ting som inspirerer til rollelek, konstruksjonslek, formingslek og det jeg velger å kalle kognitiv lek som fx. spill og puslespill. Disse siste har gjerne et slags læringformål (tall og mengder eller ord og begreper), men gir like gjerne øvelse i sosiale spilleregler om de blir brukt på en god måte.
Vår pedagogikk, Mange Intelligenser, preger også lekeutstyret vårt. Vi vil det skal appellere til lek som kan knyttes til intelligensene, og her er kreativ bruk, fantasi og ting som kan brukes på mange måter et stikkord. En ‘pinne’ kan være buen til fiolinene, eller fløyte, eller en trykkestav eller… En ertepose kan være pute til katten, innmaten i en sandwich, eller lasten på et lasteplan. Ullposene var opprinnelig tenkt til samle, sorterings- og kategoriseoingslek, men er like ofte ‘skøyter’ eller hjelm. For ikke å snakke om lekesilkene; de er prinsessekjoler, dansetørkler, dukkedyner eller hoppeparadis. Bare fantasien vår setter begrensinger, og som dere vet, barnas fantasi er uendelig. Den mater vi med dette materiellet som ikke har en fast funksjon. Og så vil vi at lekene skal være så kjønnsnøytrale som mulig.
At vi i tillegg er en naturbarnehage med stort fokus på miljø har gjort oss oppmerksom på hva leker er laget av. Og vi velger nå leker av naturmaterialer i størst mulig grad. Tre, silke, ull, bomull, stein, perlemor osv. gir en taktil dimensjon til opplevelsen.
Det gjør nok at vårt utstyr ser anderledes ut en lekene på barnerommet hjemme. Det er helt greit. For vi skal ikke kopiere et hjem, men faktisk være et supplement til hjemmet. Slik får barna oppleve flere typer lekemateriell.
Personalet på avdelingen er
Kristin, Jørn og Shoshi.
Kristin og Jørn veksler annenhver uke på å være tidligvakt (715-1445) og seinvakt (9-1630)
mens Shoshi er pedagogisk leder og har fast mellomvakt (815-15)
Hele avdelingen går ut i allslags vær
Et av kriteriene i naturbarnehagen lyder "Vi går ut i allsalgs vær".
I Naturbarnehagen blir da nøkkelen til et godt liv for barna riktige klær.
Foreldrene har ansvar for at barnas klær både er hensiktsmessige for lek og friluftsliv i barnehage, og at de er tørre og tilgjengelig for barna, dvs. henger/ligger på riktig plass i garderoben.
ROSARUSS
PÅSKE
KARNEVAL
JULEN HOS OSS
LANTERFEST
BLI MED OSS PÅ EN TUR
Radioprogrammet "Naturens verden" på NRK P1 som ble sendt søndag 23.1.11 hadde innslag fra Rusvik Naturbarnehage:-)
Rusvik Naturbarnehage i radioen
HVEM ER DU - SOM LESER DENNE SIDEN?
Dersom du har noe å fortelle, som vi kan ha nytte eller glede av å høre,
hadde det vært grådig kjekt å få en mail.
Send den til: blahavkatt@rusviknaturbarnehage.no
